Ciudad Juárez, Chihuahua.- Esta semana inició el Diplomado de Inclusión Educativa de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración, en el que participan 210 docentes de educación básica en Ciudad Juárez.
Lo anterior con el objetivo de brindar atención oportuna en materia educativa a infantes y adolescentes migrantes, dijo el secretario de Educación Y Deporte de Gobierno del Estado, Carlos González Herrera.
Los procesos migratorios implican situaciones traumáticas que requieren, en apego estricto a los derechos humanos, una respuesta de equidad a la diversidad, mediante el acceso a la educación, en un entorno de convivencia respetuosa en los espacios escolares, dijo el funcionario público.
Para lograr esto los maestras y maestros requieren de una preparación adicional a la de su formación académica, por lo que se les capacita a través de este diplomado en la atención de las infancias migrantes, mencionó.
Esta capacitación forma parte del proyecto “Inclusión a la educación básica de niñas, niños y adolescentes en contextos migratorios en México”, que coordina el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y se enmarca en la propuesta aprobada por el Fondo Conjunto México Alemania (FMCA) en donde participan la Agencia de Cooperación Alemana (GIZ) y la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional (Amexid).
El diplomado fue desarrollado en colaboración con la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) y se orienta a fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes del personal educativo, para desempeñar una práctica docente acorde a las características y necesidades de aprendizaje.
El curso aborda las temáticas de: Erradicación de la xenofobia, no discriminación y perspectiva de género; Normativa de acceso y control escolar; Acompañamiento psicosocial; y Renivelación académica y pedagogías con orientación multigrado, y se realiza de mayo a octubre dividido en cuatro módulos, a través de la plataforma digital Zoom y tendrá una duración de 160 horas.
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